03.12.2025•Güncelleme: 03.12.2025
Erişilebilir eğitimde dijital dönüşüm: e-Kampüs modeli
Anadolu Üniversitesi, fiziksel ve ekonomik engelleri ortadan kaldıran e-Kampüs sistemiyle öğrencilerine zaman ve mekândan bağımsız bir öğrenme deneyimi sunuyor. Görme engelli öğrenciler için sesli kitap ve özet içerikler hazırlanırken, işitme engelli bireyler için ünitelere özel altyazılı anlatım videoları uzmanlarca geliştiriliyor. Canlı dersler, etkileşimli içerikler ve öz-yönetimli öğrenme imkânları sayesinde öğrenciler sadece akademik bilgiye değil, aynı zamanda bağımsız öğrenme ve sosyal etkileşim becerilerini destekleyen kapsayıcı bir deneyime ulaşıyor.
Mali yükü hafifleten destekler
Yüzde 40 ve üzeri engellilik oranına sahip öğrenciler, dönem öğretim giderinden muaf tutulurken, dönem öğrenim ücretinde ayrıca engel oranına göre indirim imkânı sunuluyor. Ayrıca AÖF’te sınavlarda okuyucu ve kodlayıcı desteği, büyük puntolu kitapçıklar, ve yüzde 98 ve üzeri engeli olan ya da yatağa bağımlı öğrenciler için evde ya da hastanede sınava girme hakkı sunuluyor.
Engelsiz AÖF Komisyonu kuruldu
Anadolu Üniversitesi, hizmet kalitesini artırmak ve erişilebilirlik konularında farkındalık oluşturmak amacıyla Engelsiz AÖF Komisyonu’nu hayata geçirdi. 28 Kasım 2025 tarihinde Açıköğretim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Aras Bozkurt ve Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İbrahim Halil Diken başkanlığında ilk komisyon toplantısı düzenlendi.
Toplantıya; Engelli Öğrenci Birimi Müdürü Doç. Dr. Güzin Karasu Sivas, Açıköğretim Fakültesi’nden Doç. Dr. Seçil Kaya Gülen, Doç. Dr. Nejdet Karadağ, Doç. Dr. Çetin Polat, AÖF Merkez Büro’dan Sevgi Balta ve Ömer Faruk Yazıcı, Eğitim Fakültesi’nden Doç. Dr. Aysun Çolak, Doç. Dr. Gülden Bozkuş Genç, Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Doğuş, Sağlık Bilimleri Fakültesi’nden Öğr. Gör. Hasan Pamuk katıldı. Komisyon üyeleri arasında ayrıca Prof. Dr. Veysel Aksoy ve Doç. Dr. Gamze Ülker Tümlü de yer aldı.
Gündemde “4. Engelsiz Açıköğretim Çalıştayı” ve daha fazlası var
Komisyonun ana hedefleri arasında; özel gereksinimli öğrencilerin AÖF sistemindeki tüm süreçlerini kapsayan iyileştirme çalışmaları, bu süreçlere ilişkin yayın ve Ar-Ge faaliyetleri, ve toplumsal/akademik etkinliklerin planlanması yer alıyor. Bu kapsamda, daha önce üç kez düzenlenen çalıştayların devamı olarak Mayıs 2026’da “4. Engelsiz Açıköğretim Çalıştayı”nın yapılması kararlaştırıldı. “Yapay Zekâ Destekli Öğrenme” ve “Erişilebilirlik” temaları çerçevesinde düzenlenecek olan çalıştayda, uzmanlar görüşlerini paylaşacak. Ayrıca “Eğitim Engelleri Aşar” başlıklı panelde, başarı hikayeleriyle dikkat çeken isimler öğrencilerle bir araya gelecek.
Çalıştay kapsamında, özel gereksinimli öğrencilerin öğrenme süreçleri, ölçme-değerlendirme yaklaşımları, materyal tasarımı, sosyal ve kültürel katılımları, güncel projeler ve kariyer olanakları gibi konular grup çalışmalarıyla ele alınacak. Elde edilecek sonuçlar raporlanarak Anadolu Üniversitesi’nin tüm paydaşlarıyla paylaşılacak ve iyileştirme odaklı iş birliklerinin yaygınlaştırılması hedeflenecek.
